2.1.3 關于素質
素質的含義有狹義和廣義之分。狹義的素質概念是生理學和心理學意義上的素質概念，即“遺傳素質”�！掇o�！分袑懙溃�“素質是指人或事物在某些方面的本來特點和原有基礎。
在心理學上，指人的先天的解剖生理特點，主要是感覺器官和神經系統方面的特點，是人的心理發展的生理條件，但不能決定人的心理內容和發展水平。”
廣義的素質指的是教育學意義上的素質概念。筆者認為這種素質是指人在先天生理的基礎上，后天通過環境影響和教育訓練所獲得的、內在的、相對穩定的和長期發揮作用的身心特征及其基本品質結構，通常也可以稱為素養。主要包括人的道德、智力、身體、審美素質和勞動技能等。
歸納起來，素質是一個人能做什么（技能、知識）、想做什么（角色定位、自我認知）和會怎么做（價值觀、品質、動機）的內在特質的組合。項目經理能力所涉及的素質是廣義的素質。
2.2 項目經理
項目經理是項目的管理者，項目團隊的，是項目成功策劃、順利執行和獲取滿意成果的總負責人。在實行項目經理責任制的背景下，是組織（企業）法定代表人在項目上的一次性授權的委托代理人。
項目經理具有相應的職責和權限。項目經理的主要職責是項目管理。是在項目有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效的管理。
從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行啟動、計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。項目經理根據授權，管理職責也被賦予相應的權力，如項目活動指揮權、人事權、財權和技術決策權及設備、物資、材料的采購與控制權。項目經理為了完成一個成功的項目，除了能承擔職責，行使權力之外，項目經理還應具備一系列的能力。
2.3 項目經理的能力
IPMA在定義了能力=知識+經驗+個人素質的同時，進一步提出項目經理的能力由技術能力、行為能力和環境能力組成。為了使項目經理的能力與其管理的項目需要相匹配，IPMA還提出了當今項目管理界普遍認同的有關項目類型的劃分——一般項目，大型復雜項目和項目組合，進而明確了不同類型的項目應該對應的項目管理；而項目經理的能力可以依據管理項目的不同，以及項目經理在項目中處于管理崗位的不同，分為A、B、C、D四個等級。
筆者認為IPMA對相應等級項目經理的能力認證做了科學、明確、規范和極具可操作性的規定；這些內容構成了研究項目經理能力，構建項目經理能力體系和明確項目經理培養、認證和評估的基礎。
3 構建項目經理能力體系
項目經理的能力與項目管理知識體系相聯系，進一步確立項目經理的能力與項目管理知識體系
4 項目經理能力的培養從項目經理核心本質能力的培養出發，提出項目經理能力培養的路線圖和建議。
5 項目經理能力的考評
5.1 建立和完善項目經理能力的考評體系
項目經理能力的考評也應該是一個科學的體系。目前國際上有多種對項目經理的考評方式，如各種關于項目經理的資格認證。被普遍公認的有我國近年來已經引進和實施了的項目管理專業資質認證，
如：PMI推行的全球項目管理認證（Global AccreditationCenter for Project Management，GAC）——PMP和IPMA推行的國際項目管理專業資質認證（IPMA Certification 4-LevelSystem）——IPMP，還有我國推行的項目管理師——CPMP認證，等等。
這些認證都是對項目管理專業工作者知識和能力的認證，其中以IPMP的考核包括項目經理的知識、經驗和個人素質，更受矚目。這些認證是屬于全社會層面的，由客觀、公正、專業和權威的第三方協會、學會等社會組織實施。
項目經理能力的考核認證還應該有企業、公共事業、項目團隊等組織內部層面的，也可以稱為OPMP或 EPMP。這方面的工作在我國還剛剛開始。據悉，中國空間技術研究院、中工國際集團及一些項目導向型的工程承包公司和項目管理公司等已經開始了對組織內部項目經理能力的考核評價工作。這項工作一般由組織（企業、項目團隊等）的相關負責人和人力資源管理部門組織實施。
項目經理能力的考核，還可以有個體層面。項目經理或者致力于成為項目經理的項目管理者，首先要對自我進行考核，進而主動接受本單位或社會的項目經理能力考評認證。
上述三種形式的考核有機地結合起來，可以構成一個比較科學的項目經理考核評價體系。
5.2 建立各層級項目經理的考評標準和實施規范
目前社會組織對項目經理的考評認證工作已經比較規范，已經為社會承認，關鍵是要嚴格執行，保證質量，保持其權威性和公信力，也希望能夠參考本文所述的相關內容進一步改進深化。
企業可以引進社會性的考評規則，結合企業的實際，借鑒本文的相關內容，通過改造、創新，建立本單位的項目經理能力考評細則。項目管理工作者可以以前述項目經理的能力體系為參考。
結合本人的實際，揚長補短，這種考核應該列入個人的職業生涯規劃，引起重視。項目經理是保證項目成功的關鍵，項目經理的能力是項目經理的核心競爭力。
筆者希望建立科學的項目經理能力體系，科學有效地培養項目經理的能力，同時并希望籍此文引起項目管理界和全社會的重視和討論。
