目標的設立應遵從SMART原則，有一定的挑戰性，有具體的驗收條件，并且結合項目運行和梯隊建設的需要。在通過不斷拓展舒適區來幫助團隊成員成長的同時，也能保證團隊成員始終感受到項目帶來的挑戰性和成感，這也正好符合組織行為學中的雙因素理論，挑戰性的工作、個人的成長、更多的職責、個人的成和獲得的認可等等都是可以讓一個人在自我實現方面得到滿足的激勵性因素。Home Ideas團隊從今年初以來，每個團隊成員每個季度都會設立個人的短期成長目標，而在季度末會回顧目標是否達到，比如一個團隊成員在二季度的目標是進一步提高前端開發能力并且能夠替代另一個前端開發人員在團隊中的作用，可以采取的行動是在前端開發人員的幫助下帶著其他團隊成員做CSS和Javascript的專項提高練習，并且運用前端技術獨立開發一個小應用。
梯隊建設
上述的各項措施，能夠提升團隊的技術能力，但是面對頻繁的人員變動和大量的畢業生加入，要從根本上、從長遠考慮形成團隊成員的有效培養機制， 提高有經驗的團隊成員培養新人的意識和能力，逐步形成一兩個團隊，依仗多個技術骨干，再帶少量新人和畢業生的團隊結構，降低團隊杠桿過高的風險。培養新人是我們對于每一個有經驗的團隊成員的期望，也是他們自身的責任和義務。每當有新人加入項目團隊時，我們會分配一個有經驗的成員重點負責這個新人的培養，比如及時提出反饋，布置和檢查作業，督促學習技術和做知識分享等等。團隊要時常詢問和督促這個有經驗的成員在這方面的工作是否及時和周到。久而久之，有經驗的成員也形成了培養新人的意識，也提高了其培養新人的能力。在Home Ideas團隊，畢業后加入公司兩年甚至一年的團隊成員都能夠指導今年剛剛入職畢業生了。他們除了要自身具備較強的技術功底，還要具備培養新人的意識和能力。此外，在項目中的一些重要技術領域，也要有意識的培養后備人員，Home Ideas團隊在DevOps方面前后培養出三個技術骨干，在前端開發方面培養出兩個出色的開發人員，等等。
后記
在我看來，在交付項目中，實現交付只能看作是成功了一半，也是說，除了交付，一個團隊還應該有其他的產出，比如和客戶建立了良好的合作關系，擴大了客戶和本公司的合作范圍；或者在開發過程中，進行了技術創新和突破，等等。那么建設卓越的團隊，輸出的人才也肯定是一種成功。Home Ideas團隊輸出的幾個畢業生中，有的去了國內項目上做咨詢，有的被別的項目團隊點名要走，還有的基本可以獨立去做一個小項目，其他成員也都有令人欣喜的成長。而且在輸出了這些開發人員之后，補充進來的新人也能快速成長，Home Ideas團隊也沒有出現過人員流動帶來的風險。不僅如此，這對保持員工的新鮮感和挑戰性，為公司留住的人才，也都大有裨益。
