其能力的高低可以分為幾個級別:
①不能用以往的經驗來聯系當前情況并識別兩者的明顯關聯或相似性;
②可以采用簡單的原則、直覺和過去的經驗來識別問題;
③能注意到當前情況相似于過去的一種情況，識別其相似性;
④通過編輯關鍵數據信息把復雜情況表述成清楚的、簡單易解的情況;⑤在不相關聯領域的復雜的信息中發明創造一種新的方法或概念來識別有價值的內在聯系。
通過以上四個方面對自我認識能力的闡述之后，可以看到，自我認識不是件簡單的工作，它體現了自我認識的能力，每個人的能力高低不同。其中級別高低的設置也為項目經理們提供了自我評估的工具及個人努力的方向，是非常有用的工具。
1·2自我管理的能力
項目經理在具備了一定程度的認識自我的能力之后，接下來是要提高自我管理的能力，相較認識自我只是一種理解認知而言，自我管理則是一種行為、一種行動，它所產生的后果會直接作用在團隊成員身上，會對項目的運行效率和質量產生直接的影響。自我管理大致包括:
(1)自我控制。是指保持對破壞性的情緒和刺激的控制。它可以避免因一時沖動導致不合適的行為，進而破壞團隊成員的關系，阻礙項目的順利開展。學會自我控制是成為一名的項目經理的必備素質。
從程度來分也可分為如下幾個級別:
①失去控制，當受到外部刺激時，不計后果沖動的情感爆發只會使事情變得更糟;
②表現出克制，能控制自己的情緒與感情，抵制不合宜的沖動;
③冷靜地反應，盡管受到刺激，感情激動，仍可以冷靜地做出考慮周到的反應;
④讓他人冷靜，盡管自己也激動，當他人情緒高漲時仍可以勸導他人冷靜。
(2)主動性。是指一種行為偏好，具備主動性的經理人往往提前考慮到所需
采取的措施:
①等待被告知，在行動前會等待不必要的指令，不能發現和掌握機遇;
②馬上行動，認識到眼前的形勢，立即采取措施克服困難;
③在危急中迅速決斷地采取行動;
④提前一段時間，預料一些不太明顯的情況，來創造機會或避免問題;
⑤提前很長時間，采取長期性的措施來創造機會或避免問題。
(3)信息的獲取。它是指在周圍環境中發現或搜索一些相關人或事方面的信息。信息的獲取是項目經理收集反饋、調整計劃、協調項目成員間關系的先決條件，作為項目經理不應該坐等信息，而應該主動去獲取，如通過定期不定期的與團隊成員之間的交流，建立一個穩定的獲取可靠、充分的信息的系統，并且過濾出對項目有影響的信息，采取針對性的措施。
項目經理獲取信息的能力也有高低不同，如下列出不同層次的能力:
①只能被動地收到有限的信息;
②向直接或間接參與項目的人員詢問遇到的困難;
③在詢問時總是挖掘并試圖找到問題發生的原因，與有經驗的非直接參與人員商討;
④在有間內，通過各種可利用的資源，如項目成員的經驗、報紙、雜志、網絡或競爭對手等途徑獲取有價值的信息;
⑤建立個人獲取信息的系統和方法去獲取穩定的、持續性的信息，如安排定期正式的與關鍵團隊成員的會議，不定期地走近團隊成員，參與他們的技術討論等。
(4)創新。是指通過嘗試一些新事物來改進個人和團隊的表現。由于每個項目通常都不一樣，我們在參考以往經驗的同時必須嘗試一些新的方法、措施，一成不變的照搬是不可行的。
項目經理可以利用自己的團隊成員的經驗，用創新性的思路去嘗試新的方法和措施。
